【摘 要】
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小学是学生最容易接受外界知识的阶段,这时期的学生对学习充满期待,最乐于接受新鲜事物,但是每个学生的情况不同,他们所接受新鲜事物的能力也不相同,所以教师不能用千篇一律
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小学是学生最容易接受外界知识的阶段,这时期的学生对学习充满期待,最乐于接受新鲜事物,但是每个学生的情况不同,他们所接受新鲜事物的能力也不相同,所以教师不能用千篇一律的教学方法教学,这样会很大程度上减弱学生的积极性。为了使学生更积极地学习,教师可以根据学生的不同情况进行分层教学。分层教学是指根据学生不同的学习情况和个性特点制定不同的教学模式,激发学生学习的积极性,提高学习效率。
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