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新课改理念下,为了不断提高教学的有效性,教师在教学实践中,对“课堂提问有效性”这一课题进行探究。阐述其重要性、分析实际存在的问题,进而对课堂提问中“问什么”“怎么问”进行剖析和总结。
高中政治课堂提问有效性的思考
【摘 要】
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新课改理念下,为了不断提高教学的有效性,教师在教学实践中,对“课堂提问有效性”这一课题进行探究。阐述其重要性、分析实际存在的问题,进而对课堂提问中“问什么”“怎么问
【机 构】
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贵州省盘州市第七中学
【出 处】
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科教导刊（电子版）
【发表日期】
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2018年18期
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