【摘 要】
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现代化教育事业的长足发展,推动了我国教育教学观念的更新和教学模式的转变。公共体育作为职业院校课程体系的重要构成部分,肩负着增强学生的身体素质和培养学生综合素质的重
【机 构】
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南宁市卫生学校,广西幼儿师范高等专科学校
【基金项目】
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2019年度广西中职教育教学改革一般研究项目(项目名称:健康中国战略下中职院校体育课程“课内外一体化”教学实践研究,项目编号:GXZZJG2019B212)
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现代化教育事业的长足发展,推动了我国教育教学观念的更新和教学模式的转变。公共体育作为职业院校课程体系的重要构成部分,肩负着增强学生的身体素质和培养学生综合素质的重要作用。当前职业院校公共体育课程的教学模式遵循课内外一体化原则,经过一段时间的践行和应用,公共体育课内外一体化教学模式已经取得初步成效。如何进一步挖掘公共体育“课内外一体化”教学模式的优势,优化“课内外一体化”教学模式的运行效果,成为现阶段职业院校相关教师的研究重点。
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