“卓越工程师教育培养计划”学生选拔途径探究

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“卓越工程师教育培养计划”的建设目标是培养造就一大批创新能力强、适应经济社会发展需要的高质量各类型工程技术人才,而进入“卓越计划”试点专业的学生基本素质是保证培养目标实现的基础。本文根据现有试点高校及专业招生选拔方法,结合我校化学工程与工艺专业学生就业去向,确定了二次招生原则,提出了由学生自愿报名、工程创新意识和实践能力考核、职业兴趣测评和面试等一系列过程构成的招生选拔程序,并进行尝试与实践,为兄弟高校的二次招生提供参考与借鉴。
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