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本文依据ISO9000质量标准中的质量概念、质量管理原理，建立了教师课堂教学质量评估体系。该体系的指标由讲授内容和讲授过程组成。内容指标由分析水平、实践水平和创新水平组成；过程指标由讲述过程和教师行为组成。
试论ISO9000视角下的课堂教学质量评估体系
【摘 要】
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本文依据ISO9000质量标准中的质量概念、质量管理原理，建立了教师课堂教学质量评估体系。该体系的指标由讲授内容和讲授过程组成。内容指标由分析水平、实践水平和创新水平组
【机 构】
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长沙理工大学交通运输学院,北京化工大学高等教育研究所
【出 处】
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化工高等教育
【发表日期】
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2007年2期
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