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很多的高等院校设立的音乐教育专业主要培养的是中小学的音乐教师，在培养音乐教师之前就要对学生的各个阶段特点了解清楚，尤其是青春期孩子的音乐教学问题，怎样才能够更好的掌握青春期孩子的声音特征，选择合理的声乐教学方法进行教学也就成为了当前音乐教育专业思考的问题，本文主要针对怎样做好青春期孩子的声乐教学进行分析和研究。