【摘 要】
：
以2017-2020年北京市188家制造型企业调查数据为样本，运用三阶段DEA模型探究转型升级效率，基于熵值法对质量动态能力赋权，利用Tobit方法研究不同转型升级方式组合视角下，四维质量动态能力对转型升级效率的影响。结果表明：（1）转型升级效率受规模效率、利好外因显著影响；（2）随着转型升级方式组合增多，质量动态能力对转型升级综合效率正向推动愈加明显；（3）四维质量动态能力对转型升级综合效率作用
【基金项目】
：
北京市自然科学基金项目（9194029）； 中国矿业大学（北京）中央高校基本科研业务费专项资金项目（2020SKGL03、2020YJSGL07）；
论文部分内容阅读
以2017-2020年北京市188家制造型企业调查数据为样本，运用三阶段DEA模型探究转型升级效率，基于熵值法对质量动态能力赋权，利用Tobit方法研究不同转型升级方式组合视角下，四维质量动态能力对转型升级效率的影响。结果表明：（1）转型升级效率受规模效率、利好外因显著影响；（2）随着转型升级方式组合增多，质量动态能力对转型升级综合效率正向推动愈加明显；（3）四维质量动态能力对转型升级综合效率作用均为正相关，但影响程度与方式组合关系各异。最后提出建议：合理优化规模效率，利用外部环境因素，加快技术优势转化；优化质量资源配置、提升整合能力，融合多元转型升级方式，增进质量动态能力正向影响作用。
其他文献
在当前的初中语文教学实践中，群文阅读教学是一种创新性较强的教学方法，其不但能够有效弥补一篇课文教学时的不足，同时还可以全面促进初中生语文学习技能的提升。本文分析了群文阅读的教学价值，总结了采用大单元开展语文教学的几种对策，以期能提高初中语文教学的效果，提高学生的学习能力和水平。
随着临床上广泛应用内镜及穿刺等微创技术，病理科日常工作中经常会遇到很多非常小的组织标本。组织标本在经过固定、脱水、透明和浸蜡等处理后，组织块呈透亮状态。特别是小组织标本，如果未经预染色，与包埋的石蜡难以区分，甚至因为组织破碎、过小而造成遗漏[1]。因此，临床病理工作中需要对小组织标本进行预染色。作者在日常工作中发现滴染伊红进行小组织标本预染制片过程中，组织着色不明显，不利于包埋及切片工作进行。
《在延安文艺座谈会上的讲话》是毛泽东文艺思想形成的经典文本，给我们提供了怎样使马克思主义的基本原理与中国革命文艺实际相结合的生动范例，是马克思主义文艺理论中国化的里程碑，是马克思主义批评理论中国化的典范。毛泽东从文艺实际出发，以问题为导向，深刻论述了文艺为工农兵和如何为工农兵这一基本问题，深刻论述了文艺与生活、文艺与政治、文艺的普及与提高、文艺批评的政治标准与艺术标准的有机统一等问题。重温毛泽东《
毛泽东1942年发表的《在延安文艺座谈会上的讲话》，不仅对解放区戏曲改革实践产生了重大影响，更从“为了谁”和“如何为”两个大的方面给延安文艺的“人民性”方向和现代化进程提供了明确的理论指引。《讲话》高度肯定运用群众喜闻乐见的艺术形式来形构新的历史主体“人民”的创作方法，其后，各解放区涌现出一批具有“人民性”精神新质的戏曲作品。这些作品不但起到了政治动员作用，鼓舞了人民的革命与抗战热情，而且从日常生
一、引言现阶段世界上所有的绘画艺术当中，只有中国画会将画面中的部分空间运用留白的形式表现出来，但是画面上的这些空白内容并不是空洞的存在，它富有人的思想。一般来说，中国的画家在作品创作的过程中喜欢在画面当中留有一些大小不一的空白，这些空白被称为留白。对于中国画来说，留白与笔墨具有相同重要的地位，是绘画中必不可少的元素。此外，留白作为一种艺术手段，能够将中国人含蓄内敛的情感特征反映出来。本文对中国画里
近年我国体育事业蓬勃发展，在诸多体育项目上都取得了优异成果，尤其是体操项目。能取得如此佳绩，除了依靠体操运动员在日常训练中的艰苦付出和赛场上积极拼搏、绝不放弃的精神，还依靠其平时对身体素质的保护和提升。而运动营养补剂作为一种能够满足运动人群生理代谢以及运动能力等方面需求的运动型营养保健食品，
我国刑法及相关司法解释均未对非法集资案件中各共同犯罪人的退赔责任承担方式作出明确规定,各地法院的实践标准也并不统一,如何兼顾集资参与人利益保护与共同犯罪人之间退赔责任的合理分配,已经成为司法机关面临的两难抉择。具体而言,独立责任还是连带责任成为当前非法集资案件共同犯罪违法所得处置中最为核心的分歧。刑事违法所得处置是一种对物的强制处分措施,共犯理论亦与连带责任无必然联系,在进行路径设计时,需要克服独
作为中国马克思主义文艺理论的经典文本，《在延安文艺座谈会上的讲话》的经典性不仅在于毛泽东应抗日战争时期的革命斗争形势对于革命文艺的时代呼唤而提出和阐发了一系列具有根本性的文艺理论问题、观念、命题和论断，从而为中国马克思主义人民美学的建构和发展贡献了第一个体系化的理论文本，并历史地开辟了为人民大众服务的文艺发展新方向，同时也在于它为我们确立起了一个按照科学的方法研究文艺问题、开展文艺工作的理论范本。
教育叙事的“低门槛”对引发教师写作兴趣可谓功莫大焉，但这种容易进入也可能一直在“隐瞒”它真正的魅力。不少教师在开始一段兴致勃勃的叙事写作经历后，慢慢沉湎在粗线条的描述和肤浅化的解读的重复中。教育叙事的确是教师最易上手的一个创作门类，但同时它也是教育写作中最难升华的一种文体。其“汤汤水水”的写作风貌使写作者有机会展现教育生活具体的现实，但同时它也可能是我们走向深入和整体的牵绊。
近年来,就像是"你数学是体育教师教的吧?"这句广泛流行的台词,背后隐含的是体育教师四肢发达头脑简单、没文化的社会认知,折射出媒体对体育教师的"污名"与偏见,这样也进一步建构和传播了体育教师的负面媒介现象。不仅如此,在公众话语中充斥着对体育教师"辱骂、体罚、殴打学生"有违师德师风的描述,甚至还有对体育教师"暴徒、禽兽、魔鬼"妖魔化的控诉。足见,体育教师在社会各界的眼中或多或少存在一定的误解,民众也很