【摘 要】
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学校团队一体化分层教育体系内容的构建要以此为指导思想,做到分层递进、逐步深入、有序推进。结合学校“六爱三雅”的德育特色对少先队员们进行分层教育。让每一位学生的生
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学校团队一体化分层教育体系内容的构建要以此为指导思想,做到分层递进、逐步深入、有序推进。结合学校“六爱三雅”的德育特色对少先队员们进行分层教育。让每一位学生的生命价值都能在德育中得以提升,从优秀走向卓越。
The construction of the hierarchical education system of integrated school team should take this as the guiding ideology, achieve the gradual, progressive and orderly promotion. Combined with the school “six loves three elegant ” moral characteristics of young pioneers for stratification education. Let every student’s life value can be raised in moral education, from outstanding to outstanding.
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摘 要： 体育理论课上现代信息技术的合理运用不仅可以拓宽学生的知识面，同时能够激发学习在学习体育上的学习兴趣，使之积极的参与到体育教学中去，更能够使体育真正意义上达到素质教育的目的。现代信息技术应用于体育教学中完全克服了传统教学中的不足，能够更好的进行体育技能的教学。现代信息技术要终身应用于体育教学之中，才能够使小学生持续不断的保持对体育的学习热情，从而达成体育素质教育的目的。 关键词： 信息技
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