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文章针对高职院校高等数学教学的现状，从学生、教材、教师三个方面找出亟待解决的问题，指出高职院校高等数学教学改革与创新势在必行。并提出了解决问题的办法：要让学生认识到高等数学的重要性，使他们在学习上从被动转向主动；教材内容与学生的专业挂钩，达到学有所用、学以致用的目的；教师要与时俱进，努力朝着“双师型”教师的方向发展，以适应高职教育教学的要求，为高职教育教学做出更大的贡献。