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目的：探讨对消化内科住院患者进行健康教育的方法，患者的临床效果观察。方法：选择105例消化内科住院患者作为研究对象，随机分为观察组（53例）乖对照组（52例），对照组患者给予常规护理工作，观察组患者在此基础上进行健康教育，记录两组患者住院期间依从性人数，出院前对两组患者进行疾病知识掌握程度及护理满意度测评。结果：观察组患者疾病掌握知识得分（88．63±10．45分）高于对照组（72．36±10．45分），差异有统计学意义（P〈0．05）；观察组患者治疗依从率（53例，98．11％）和护