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职业院校在进行专业建设时,需要从企业采集数据作为建设依据.采集方式应借助信息技术开发,依托于行业产教联盟的企业数据采集App.采集内容应以企业岗位为核心要素进行收集,具体应从企业岗位种类、岗位人才需求的职业技能、职业素养、知识要求等方面来统计收集.在建设规格上,应建设国家级、省级精品企业数据采集App.精品数据采集App的数据公开性,将使各职业院校的专业建设都有据可依,从而全面提升职业教育的质量.