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课堂提问是教学活动的重要组成部分,在一定程度上,课堂提问的有效与否,直接影响着教学效果.生本课堂是以学生为主体的课堂,关注学生的个性,突出发展.在课堂教学中生物教师应通过设计有效提问,给学生更多的自主探究学习的机会,主动探究,增加师生互动、生生互动,从而提高初中生物课堂效率.
浅议生本课堂中初中生物课堂有效提问策略
【摘 要】
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课堂提问是教学活动的重要组成部分,在一定程度上,课堂提问的有效与否,直接影响着教学效果.生本课堂是以学生为主体的课堂,关注学生的个性,突出发展.在课堂教学中生物教师应
【机 构】
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117000,辽宁省实验学校本溪分校 辽宁 本溪
【出 处】
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数字化用户
【发表日期】
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2018年43期
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