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文章在解读高职院校社会服务能力的基础上,界定了高职院校专任教师社会服务能力的概念,阐述了高职院校专任教师具有社会服务能力的意义,分析了高职院校专任教师社会服务能力的现状,提出了建立健全高职院校专任教师服务社会的体系、提高高职院校专任教师对自身社会服务能力的关注等提升高职院校专任教师社会服务能力的措施.