试论中学音乐欣赏课中的情绪调动

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中学音乐欣赏课,是培养学生艺术修养,增强学生高尚情感的重要途径。而学生的情绪又直接影响着音乐欣赏课的教学质量与效率。对此,本文作者以情绪调动与音乐欣赏课教学关系入手,探究了相关的情绪调动对策。
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