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本文根据义务教育语文课程标准(2011年版)中对初中学生写作的要求,对开展课外活动的必要性加以阐述,并尝试从“让学生于课外活动中积累写作素材”、“明确分工,让学生于课外活动中各有所得”、“让学生在记叙课外活动过程中练习写作技能”、“及时对学生的优秀作品加以展示”四大方面谈了提高学生作文水平的具体做法。