论文部分内容阅读
新课程标准对英语作业概念的扩充,与陶行知先生的生活教育理论和创造教育思想不谋而合,本研究致力于分析小学英语作业现状,并依据多元智能理论、建构主义理论及克拉申的输入假说,结合实例探讨分层作业在延伸英语课堂教学,提升学生的学习主动性、实践能力和交际能力中的重要作用.
以科学之方新教育之事——小学英语分层作业设计初探
【摘 要】
：
新课程标准对英语作业概念的扩充,与陶行知先生的生活教育理论和创造教育思想不谋而合,本研究致力于分析小学英语作业现状,并依据多元智能理论、建构主义理论及克拉申的输入
【机 构】
：
江苏省苏州高新区达善小学校
【出 处】
：
教育界
【发表日期】
：
2020年1期
其他文献
在古典文学评论中，一般认为苏轼创立了与“婉约派”迥然相异的“豪放派”词风。本文认为苏轼词风既没有李白诗风飘逸豪放的境界，也没有赶上辛弃痰词风英雄般的豪放气势。苏词大
教学《金色花》,引领学生有感情地朗读文本,感受美好、纯洁的童真世界,也让学生了解想象,深入文本赏析想象,最后走进生活,以想象抒写生活的真情实感。这样的教学设计便是让学
审前调解制度可以很大限度的调动、运用司法资源参与和协助调解，达到高效、成批的化解矛盾纠纷以及实际有效的降低当事人诉讼成本和法院压力等效果。以往打个官司少则数月多则
新中国成立以后，针对如何发展中国，以毛泽东为核心的第一代中国共产党人从实现现代化的角度进行了艰辛的探索，提出了建设社会主义工业现代化、农业现代化、科学文化现代化、国防
目的 探讨通过Cox的健康行为互动模式对提高社区稳定期慢性阻塞性肺疾病患者生活质量的影响.方法 随机选取60例慢性阻塞性肺疾病患者,分为观察组和对照组,每组各30例.对照组
“五四”乡土小说作为“五四”新文化、新文学的重要载体，表现出鲜明的理性批判的文化精神。其对古老乡村群体存在方式的批判，关于反封建文学主题的探寻，关于女性命运的文化启蒙
初中生德育工作中最重要的一部分就是加强法律知识教育,增强学生的法治意识与法律素养,而初中道德与法治科目就是实现这一目标的主要途径.因此,在实际教学中,教师要提高对教
对于高科技企业来说,技术的创新是企业发展的源动力,研发技术人才作为高科技企业的核心人才,起着至关重要的作用,如何有效吸引、保留、激励研发技术人才一直是人力资源管理的
以纯粹利己理性为行为基础的经济行为对市场经济制度会造成一定的危害，而对利已行为的外在的制度约束并不能从根本上消除这些危害，只有市场中行为主体具有内生的道德理性，才能使
小组合作学习是综合实践活动常用的学习方式,学生之间相互配合、互相学习,共同完成小组任务。“组内互评”打破了课堂中传统的、单一的教师评价,把学生放在中心位置,有助于发