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随着社会的进步和发展，新的医学护理模式的形成，现代护理观对护士的素质、知识、能力提出了更高的要求。近年来发展的高等护理教育，提高护理队伍的学历层次，成为护理教育的发展方向，将本科护生造就成为具有临床护理、教学、科研、管理能力的高级护理人才正是顺应了这一新形势。而临床实习是学校教育的深化和继续，是护生将在校的理论知识与实践相结合、培养独立工作能力的重要环节，