论文部分内容阅读
为配合新的义务教育语文课程标准的实施，江苏教育，出版社出版了小学段的国家课程标准实验教科书《语文》(以下简称“苏教版小语国标本”)，并在江苏、河南、江西、海南等国家、省市级实验区使用。如何才能更好地利用和发挥这套新教科书的作用呢?我们认为，只有透彻地明确编者意图，才能创造性地使用好这套教科书。