【摘 要】
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根据印度经济学家阿玛蒂亚＆#183;森的可行能力理论研究发现，当前中国农村基础教育中存在师资力量短缺、教育经费不足、办学条件差以及辍学率高等问题，这是由于权利保障不平衡、
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根据印度经济学家阿玛蒂亚＆#183;森的可行能力理论研究发现，当前中国农村基础教育中存在师资力量短缺、教育经费不足、办学条件差以及辍学率高等问题，这是由于权利保障不平衡、城乡发展差距大、城乡二元结构化、教育信息公开化程度不高以及政府对农村教育关注度不够等因素所造成。运用阿玛蒂亚＆#183;森的工具性自由理论探析，这些问题要通过提高农民的可行能力来解决。
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