【摘 要】
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由“应试教育”向“素质教育”的转轨，是中小学教育改革的主体。“应试教育”注重教育的选拔功能，而“素质教育”注重教育的发展功能，是从培养有理想、有道德、有文化、有纪律的
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由“应试教育”向“素质教育”的转轨，是中小学教育改革的主体。“应试教育”注重教育的选拔功能，而“素质教育”注重教育的发展功能，是从培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人出发，面向全体学生，使学生在德、智、体、美、劳等方面得到全面协调的发展。由此
The transition from “examination-oriented education” to “quality education” is the main body of primary and secondary education reform. “Exam-oriented education” pays attention to the function of education selection. However, “quality education” pays attention to the development function of education. It starts from cultivating idealistic, moral, cultural and disciplined socialist newcomers to all students, Intellectual, physical, aesthetic, labor and other aspects of a comprehensive and coordinated development. thus
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