网络新媒体环境下高校关工委参与课程思政建设路径探析r——以北京联合大学商务学院为例

来源 :辽宁经济职业技术学院(辽宁经济管理干部学院学报) | 被引量 : 0次 | 上传用户:forsoother
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把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人,是高校落实立德树人根本任务的新时代要求.高校关工委以社会主义大学独有的组织优势,在“三全育人”的进程中发挥着重要作用.在新媒体背景下,高校关工委应主动适应新媒体时代变化,积极参与课程思政建设,聚焦课程思政难点并发挥自身优势和作用,转变传统思维应对新媒体挑战,通过多方协同拓展关工委工作影响力,融入“三全育人”体制机制构建之中.
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算法思维虽能提高效率,但容易落入“统计陷阱”。以大数据为例,大数据引发“统计陷阱”的本质就在于数据的误用与滥用,造成统计数据与客观事实之间的偏离。在领导者利用大数据决策时,“统计陷阱”主要表现在主观认知偏见、客观数据偏差、相关代替因果三个方面,这很有可能损害人民利益与社会福祉。因此,领导者应以认知能力提升防范主观认知偏见,以分析能力提升规避客观数据偏差,以逻辑能力提升揭示实质因果关系,真正提升大数据统计与决策精准度。
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