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口语交际是听话、说话能力在实际交往中的应用,是知识与能力的综合应用和体现,是社会进步的需要,也是小学生自身成长的需要。教师要明确训练目标,把握学生交流的时机,营造良好的交际氛围,联系生活,开掘口语交际的源泉,给孩子以新的启迪,让他们走向更宽广的口语交际天地。
小学语文高年级口语交际的几点思考
【摘 要】
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口语交际是听话、说话能力在实际交往中的应用,是知识与能力的综合应用和体现,是社会进步的需要,也是小学生自身成长的需要。教师要明确训练目标,把握学生交流的时机,营造良
【机 构】
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甘肃省靖远县西关小学
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2018年34期
【基金项目】
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甘肃省教育科学“十三五规划”课题(课题立项号:GS[2018]GHB0726)《小学语文高年级口语交际教学的策略研究》阶段性研究成果.
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