【摘 要】
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随着新课程改革进程推进速度的不断加快,各个学校对于教学的关注程度也日益提升,并积极采用现代化先进手段以及理念,力求可以从多个角度对学生的水平以及能力进行提升.在这种
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随着新课程改革进程推进速度的不断加快,各个学校对于教学的关注程度也日益提升,并积极采用现代化先进手段以及理念,力求可以从多个角度对学生的水平以及能力进行提升.在这种背景下,本文即对快乐教学法在小学语文教学中的应用进行了研究,明确了快乐教学法的含义,并在对实际教学情况进行充分了解的情况下,制定了合理的教学策略,希望可以为小学语文教学效果以及质量的提升提供依据.
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