幼儿园幼小衔接问题与对策研究

来源 :读与写 | 被引量 : 0次 | 上传用户:haohaohaobaichi
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文对幼儿园幼小衔接问题进行深入分析,总结了在开展幼小衔接工作时存在的问题与对策。旨在通过此完善幼儿园幼小衔接工作,为幼儿教师与家长教育提供有效方向,帮助幼儿全面发展。
其他文献
新课程改革下的数学课堂要求老师们采取创新性的数学教学观念与方法来重点提高学生们的个人数学能力与数学综合素养。现代化的教学课堂也需要坚持贯彻“双减”的教学理念小学数学教师应充分重视作业布置在教学中的重要作用,深入探索教材与生活中切实可行的资源来展开数学作业学习,开展更为简洁、高效的小学数学作业,在减轻学生个人学习负担的前提下来发展学生的个人学习成效,文章主要基于学生的个人特点提出在小学农村数学课堂中落实双减作业教学的有效策略,从而提高小学生的综合素养与个人能力,提高小学生的数学课堂综合成效。