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政治认同既是社会成员的自身需求,也是维护巩固现行政治体系的重要基础。文章阐述了思想政治理论课是培养构建大学生政治认同的关键环节,并围绕思想政治理论课的本质、价值、任务、内容、过程和发展,论证了政治认同是思想政治理论课教学的核心目标。基于大学生政治认同的规律,文章从教师、学生主客体两个角度,从内容、方法和教学反馈三个环节提出了加强大学生政治认同培养的对策举措。