【摘 要】
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社会经济发展与科技文明进步促使高职院校成为社会人才培育的又一主要阵地,在当今“互联网+”的信息化时代,机遇和挑战并存。将课程思政有计划、有条理地贯穿到英语专业课堂教学中,既能实现职场沟通、多元文化交流、语言思维提升等学科核心素养目标,又能坚定学生的理想信念和提升整体的综合素质。通过分析当前英语专业教学与课程思政融合的现状及可行性条件,依据实际教学情况对二者融合进行探究,能够实现英语教学与思政教育的双赢。
【基金项目】
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辽宁开放大学、辽宁装备制造职业技术学院“十四五”发展规划2021年学校科研课题“三全育人”下高职英语专业课程思政探索与研究(2021XB-10)阶段成果。
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社会经济发展与科技文明进步促使高职院校成为社会人才培育的又一主要阵地,在当今“互联网+”的信息化时代,机遇和挑战并存。将课程思政有计划、有条理地贯穿到英语专业课堂教学中,既能实现职场沟通、多元文化交流、语言思维提升等学科核心素养目标,又能坚定学生的理想信念和提升整体的综合素质。通过分析当前英语专业教学与课程思政融合的现状及可行性条件,依据实际教学情况对二者融合进行探究,能够实现英语教学与思政教育的双赢。
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