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随着职业学校的扩招,学生素质呈逐年下降的趋势,这就给职校班主任的班级管理提出了新的挑战。所以,班主任的班级管理工作应该从专业技能实训出发,采取多种措施来培养学生实践动手能力,使他们都能成为合格的服务性人才。本文结合自身实践,从思想教育、管理方法、自身魅力三个方面阐述了职校班主任做好班级管理的几点做法。