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本文针对中学生不良的日常形体姿态及不健全的审美观,对形体与舞蹈融入中学体育课的情况进行分析和研究。显示将其与中学体育教学相结合,不仅可以增进学生的健康,而且还可以使学生在体育课上,通过形体与舞蹈方面的学习,得到锻炼,塑造形体,从而培养学生对美的欣赏力和创造力。
对形体与舞蹈融入中学体育教学的分析
【摘 要】
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本文针对中学生不良的日常形体姿态及不健全的审美观,对形体与舞蹈融入中学体育课的情况进行分析和研究。显示将其与中学体育教学相结合,不仅可以增进学生的健康,而且还可以
【机 构】
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重庆三峡学院体育系
【出 处】
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科学咨询(教育科研)
【发表日期】
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2008年24期
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