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正所谓“诗文不厌改,佳作出苦心”,好文章是写出来的,更是改出来的。同学们在修改作文的时候要细心品读,认真琢磨,反复推敲,以发现并解决用词不当的问题。下面,笔者就举例谈谈如何解决写作中用詞不当的问题。
一、看词语用得是否准确
在写作的过程中,不少同学常常乱用词语,导致文章语句出现各种语病。在修改作文的时候,大家务必要细细品味,看看词语用得是否准确到位。
例如:
①老师为了培养我们成才,可真是废寝忘食、处心积虑。
②爷爷因为动脉硬化,两只手会情不自禁地抖动起来,已经多年不写东西了。
③他的性格比较内向,平时沉默寡言,但是一到课堂上就变得振振有词、滔滔不绝,所以他的课很受学生欢迎。
④足球比赛正在激烈地进行着,只见一个防守队员快步上前,立马抱住进攻队员的肩膀,从后面强行掀倒对方,裁判却对此熟视无睹。
问题及其修改:
①句中的“处心积虑”用得不恰当。“处心积虑”形容蓄谋已久,千方百计地想要干坏事,含有贬义的色彩。此句明显是在赞扬老师,所以应该将“处心积虑”改为“呕心沥血”。
②句中的“情不自禁”与语境不符。“情不自禁”是指是感情激动得不能控制。在此句中,爷爷的手抖动是由疾病导致的,应该将“情不自禁”修改为“不由自主”。
③句中的“振振有词”形容理直气壮的样子,自以为理由很充分,说个不停,带有贬义色彩。我们应该选一个与“沉默寡言”的意思相对的褒义词或中性词,如“口若悬河”。
④句中的“熟视无睹”指经常看到却像不曾看见一样,形容对眼前常见的事物漠不关心。此句强调的是假装没有看见,所以应该将其改为“视而不见”。
二、看词语间的搭配是否恰当
在修改作文的时候,同学们还要看一看词语间的搭配是否恰当,有没有出现词语混搭、主谓搭配不当、动宾搭配不当、关联词语搭配不当等问题。要形成检查词语搭配情况的意识和习惯,慢慢就能形成语感,快速发现语言表达方面的问题。
例如:
①为革命流血尚且不怕,况且淌点儿汗?
②我们的读书声汇成一支动人的歌声。
③我们坚信,中国的农业最终会成为发达的国家。
④坐在画舫上游清江,如行画卷之中,江水清澈,绿树蓊郁,人与自然和谐相依,随风生长,好一派如诗如画的风光。解析:
例①中的关联词搭配不当。“尚且……何况……”和“都……况且……”都是表递进关系的关联词,是固定搭配。用反问语气表示意思进一层的句子,一定要用“何况”。所以应该将句中的“况且”改为“何况”。
②句中的修饰语“一支”与中心词“歌声”搭配不当,应将“歌声”改为“乐曲”或“曲子”。
③此句存在主宾不搭配的问题,“农业”不能成为“国家”,所以我们应该将其改为:所以坚信,中国最终会成为农业发达的国家。
例④的主谓搭配不当。“人与自然”可以“和谐相依”,但不能“随风生长”。此句应修改为:坐在画舫上游清江,如行画卷之中,江水清澈,绿树蓊郁,青草随风生长,人与自然和谐相依,好一派如诗如画的风光。
在修改作文时,同学们要多读、反复体会,将文中不够准确、恰当、得体的词语找出来,并替换成合适的词,从而使文章更加流畅。
一、看词语用得是否准确
在写作的过程中,不少同学常常乱用词语,导致文章语句出现各种语病。在修改作文的时候,大家务必要细细品味,看看词语用得是否准确到位。
例如:
①老师为了培养我们成才,可真是废寝忘食、处心积虑。
②爷爷因为动脉硬化,两只手会情不自禁地抖动起来,已经多年不写东西了。
③他的性格比较内向,平时沉默寡言,但是一到课堂上就变得振振有词、滔滔不绝,所以他的课很受学生欢迎。
④足球比赛正在激烈地进行着,只见一个防守队员快步上前,立马抱住进攻队员的肩膀,从后面强行掀倒对方,裁判却对此熟视无睹。
问题及其修改:
①句中的“处心积虑”用得不恰当。“处心积虑”形容蓄谋已久,千方百计地想要干坏事,含有贬义的色彩。此句明显是在赞扬老师,所以应该将“处心积虑”改为“呕心沥血”。
②句中的“情不自禁”与语境不符。“情不自禁”是指是感情激动得不能控制。在此句中,爷爷的手抖动是由疾病导致的,应该将“情不自禁”修改为“不由自主”。
③句中的“振振有词”形容理直气壮的样子,自以为理由很充分,说个不停,带有贬义色彩。我们应该选一个与“沉默寡言”的意思相对的褒义词或中性词,如“口若悬河”。
④句中的“熟视无睹”指经常看到却像不曾看见一样,形容对眼前常见的事物漠不关心。此句强调的是假装没有看见,所以应该将其改为“视而不见”。
二、看词语间的搭配是否恰当
在修改作文的时候,同学们还要看一看词语间的搭配是否恰当,有没有出现词语混搭、主谓搭配不当、动宾搭配不当、关联词语搭配不当等问题。要形成检查词语搭配情况的意识和习惯,慢慢就能形成语感,快速发现语言表达方面的问题。
例如:
①为革命流血尚且不怕,况且淌点儿汗?
②我们的读书声汇成一支动人的歌声。
③我们坚信,中国的农业最终会成为发达的国家。
④坐在画舫上游清江,如行画卷之中,江水清澈,绿树蓊郁,人与自然和谐相依,随风生长,好一派如诗如画的风光。解析:
例①中的关联词搭配不当。“尚且……何况……”和“都……况且……”都是表递进关系的关联词,是固定搭配。用反问语气表示意思进一层的句子,一定要用“何况”。所以应该将句中的“况且”改为“何况”。
②句中的修饰语“一支”与中心词“歌声”搭配不当,应将“歌声”改为“乐曲”或“曲子”。
③此句存在主宾不搭配的问题,“农业”不能成为“国家”,所以我们应该将其改为:所以坚信,中国最终会成为农业发达的国家。
例④的主谓搭配不当。“人与自然”可以“和谐相依”,但不能“随风生长”。此句应修改为:坐在画舫上游清江,如行画卷之中,江水清澈,绿树蓊郁,青草随风生长,人与自然和谐相依,好一派如诗如画的风光。
在修改作文时,同学们要多读、反复体会,将文中不够准确、恰当、得体的词语找出来,并替换成合适的词,从而使文章更加流畅。