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为了激发学生的学习兴趣,提升整体实验教学水平,进行了实验教学模式和教学手段的改革,提出一种一般化的基于SPOC和多媒体教室的计算机软件类课程实验教学模式,充分利用SPOC课程平台实现实验课堂的时空延伸,利用多媒体网络教室实现实验教学的精讲、高效和互动,将网络自主学习模式和多媒体教学有机相结合.
基于SPOC和多媒体网络教室的计算机软件类课程实验教学
【摘 要】
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为了激发学生的学习兴趣,提升整体实验教学水平,进行了实验教学模式和教学手段的改革,提出一种一般化的基于SPOC和多媒体教室的计算机软件类课程实验教学模式,充分利用SPOC课
【机 构】
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北京信息科技大学计算中心,北京师范大学信息科学与技术学院
【出 处】
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实验技术与管理
【发表日期】
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2017年8期
【基金项目】
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全国教育科学规划课题一般项目“青少年科技创新能力的培养研究”(BCA150050)
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