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文章以广西医科大学"一流学科"药学专业为例,阐述了广西医科大学"一流学科"药学专业建设的特点,分析了课程思政在"一流学科"药学专业课程建设中实施的必要性,提出了基于"一流学科"建设的高校药学专业课程思政实现路径。
基于“一流学科”建设的高校药学专业课程思政实现路径——以广西医科大学为例
【摘 要】
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文章以广西医科大学"一流学科"药学专业为例,阐述了广西医科大学"一流学科"药学专业建设的特点,分析了课程思政在"一流学科"药学专业课程建设中实施的必要性,提出了基于"一流
【机 构】
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广西医科大学药学院,广西医科大学生命科学研究院医学科学实验中心
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2019年06期
【基金项目】
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广西医科大学教育教学改革课题“PBL与多媒体结合教学法在本科《药物分析》实验教学中的效果评价”(编号:2014XJGB14);广西医科大学教育教学改革课题“基于PBL模式的本科《医学实验仪器维护与管理》实验课教学改革研究”(编号:2015XJGB31)
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