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高中历史考试中，材料分析论证题又称SOLO题，主要考查学生的思维能力，如理解材料，结合材料的有效信息进行论证，理论分析历史现象的本质等。但SOLO评价法并不具体分析学生运用了什么思维方法，而只是分析学生所能达到的思维层次。
材料分析论证题这种题型比较新颖，是在新课改以后出现的，对于学生来说，有一定的难度。要答好这种类型的题目，我们首先来了解一下这类题的“评分标准”。
我们以“一等”为例认识一下材料分析论证题的“评分标准”：一等（12—10分）：（1）观点明确，须有概括性表述；（2）史实明确，并能充分支持观点；（3）论证充分，逻辑严密，表述清楚。根据该“评分标准”，学生在解析和答题时，笔者觉得应注意以下几点：
一、观点明确
开门见山，紧扣评论对象，从材料中提取观点，进行概括性表述，表明自己持赞成或者反对的态度，并进行合理的解释。在这里特别要注意的是，教师在阅卷时，对于没有观点或观点不明确的，往往会判零分。
二、合理引用史实
1.史论结合。“寓论于史，论从史出”是史与论的基本关系，要明确这一点，才能把握高中历史解题的基本方法和套路。“史”包括文字、数字、文物、图表等史料，“论”包括结论、评论、理论观点等。史是客观的，论是主观的。二者应该是一致的，统一的。史论结合能力是历史阐释能力的核心，培养这种能力有助于学生解决历史应试中的“下笔千言，离题万里”的问题。
2.合理。史实足以证明观点，对史实进行概括整理。史实并非仅仅指所学的课本知识，材料中的许多历史信息（历史事实），也可以作为史实来处理，否则某些观点就难以找到史实支撑。另外，某些事理也可以作为论证的依据。
三、进行多角度评论
需要充分论证观点，使观点能够获利足够的支撑。总论点之下，必定有若干分论点。同时，这些分论点的得出，必须建立在相关史实的基础上，即举出相关史实以后，应该得出相应的结论。用史实来论证这个观点。对史实要注意从多角度进行分析。不同的问题适用不同的思路，在审题时一定要先整理出思路再写答案，千万不能想一句、写一句。史实与观点要紧密结合，要准确运用所学的知识，表述要准确，层次要清晰。
四、逻辑严密
前后内容在逻辑上要一致，总论点与分论点、分论点与史实不存在前后矛盾情况。根据史实得出的结论必须是必然的，“史”与“论”紧密结合。
五、表述清楚
这是对语言表述能力的要求。
1.对史实概括合理性。
2.事实阐述、评价具有客观性和准确性。
3.逻辑上一致性与思维连贯性。
答题要注意：（1）观点要求——空两格；开门见山，直截了当；观点必须方便论证；观点不能超越材料所确定的评论主题。（2）论证要求——①角度不要太多也不能太少，3—5个角度。②所列的每一个方面都要史论结合，史实要概括。③各分论点在逻辑上具有统一性，都必须服务于总论点。（3）结论——用理论来论证这个观点或写总结性语言。这个结论一定要结合这道题目的内容写出，一般不要照搬政治课所学的原理，但要以政治课上所学原理为思路、为依据，用历史的语言来表达。（4）重点提示——可选择性：对学科能力较强的学生来说，一般不建议采用折中的观点，在有限的时间内，很难说清楚。对成绩一般的学生则建议采用，可确保有话可说，也能得到一定的分数。
例题：
当西方崛起的时候，亚非拉各国相对落后。如中国明清时期是封建社会由盛转衰时期，资本主义萌芽虽然产生，但发展缓慢，受以下因素阻碍：A.政治上专制主义达到顶峰；B.经济上自给自足的小农经济占统治地位；C.外交上闭关锁国政策；D.思想上八股取士极大地束缚了人们的思想和创造力。所以亚非拉被殖民侵略，被迫卷入资本主义世界市场。亚非拉是被西方文明征服的。综上所述，西方崛起是西方自身发展的结果，同时亚非拉被西方文明所征服。
范文：（答案仅供参考）
观点：我认为西方的崛起主要是西方历史发展的结果，但也受到其他文明成就的影响。史实如下：
（1）西方的崛起的开端是新航路开辟、资本主义兴起。一是经过文艺复兴、宗教改革和启蒙运动，资产阶级人文主义和理性主义成为思想核心，民主科学思想逐渐深入人心。二是通过资产阶级革命和改革运动，资本主义制度在世界范围内确立。三是工业革命极大地提高了生产力水平，又通过殖民扩张促使资本主义世界市场初步形成。所以西方的崛起是西方历史发展的结果。
（2）中国古代文明长期处于世界领先地位，对西方产生巨大影响。比如：经济上，中国古代农耕经济发达，综合国力在清前期以前一直世界领先；政治上，古代的中央集权制度影响到欧洲，尤其是科举选官制度影响近代西方文官制度；科技上，中国古代四大发明传到欧洲，对西方新航路的开辟、文艺复兴和宗教改革、为西方资产阶级战胜封建势力创造了条件，促进了欧洲资本主义的发展和封建制度的衰落；贸易上，中国古代陆上丝绸之路连接欧洲和中国以及郑和下西洋，都促了西方进对外贸易的发展。中国是世界贸易的中心，传播了中国先进的技术和文明。
综上所述，西方文明的崛起既是自身文明发展的结果，也深受其他文明的影响，
（注：如果只答西方或只答中国，最多给一半分数。西方史实和中国史实至少要各有3个角度也就是6方面史实才可以得满分，如果少一个角度的史实就扣2分。如果只有一个观点加一个史实，只能划为三等文。）
材料分析论证题这种题型比较新颖，是在新课改以后出现的，对于学生来说，有一定的难度。要答好这种类型的题目，我们首先来了解一下这类题的“评分标准”。
我们以“一等”为例认识一下材料分析论证题的“评分标准”：一等（12—10分）：（1）观点明确，须有概括性表述；（2）史实明确，并能充分支持观点；（3）论证充分，逻辑严密，表述清楚。根据该“评分标准”，学生在解析和答题时，笔者觉得应注意以下几点：
一、观点明确
开门见山，紧扣评论对象，从材料中提取观点，进行概括性表述，表明自己持赞成或者反对的态度，并进行合理的解释。在这里特别要注意的是，教师在阅卷时，对于没有观点或观点不明确的，往往会判零分。
二、合理引用史实
1.史论结合。“寓论于史，论从史出”是史与论的基本关系，要明确这一点，才能把握高中历史解题的基本方法和套路。“史”包括文字、数字、文物、图表等史料，“论”包括结论、评论、理论观点等。史是客观的，论是主观的。二者应该是一致的，统一的。史论结合能力是历史阐释能力的核心，培养这种能力有助于学生解决历史应试中的“下笔千言，离题万里”的问题。
2.合理。史实足以证明观点，对史实进行概括整理。史实并非仅仅指所学的课本知识，材料中的许多历史信息（历史事实），也可以作为史实来处理，否则某些观点就难以找到史实支撑。另外，某些事理也可以作为论证的依据。
三、进行多角度评论
需要充分论证观点，使观点能够获利足够的支撑。总论点之下，必定有若干分论点。同时，这些分论点的得出，必须建立在相关史实的基础上，即举出相关史实以后，应该得出相应的结论。用史实来论证这个观点。对史实要注意从多角度进行分析。不同的问题适用不同的思路，在审题时一定要先整理出思路再写答案，千万不能想一句、写一句。史实与观点要紧密结合，要准确运用所学的知识，表述要准确，层次要清晰。
四、逻辑严密
前后内容在逻辑上要一致，总论点与分论点、分论点与史实不存在前后矛盾情况。根据史实得出的结论必须是必然的，“史”与“论”紧密结合。
五、表述清楚
这是对语言表述能力的要求。
1.对史实概括合理性。
2.事实阐述、评价具有客观性和准确性。
3.逻辑上一致性与思维连贯性。
答题要注意：（1）观点要求——空两格；开门见山，直截了当；观点必须方便论证；观点不能超越材料所确定的评论主题。（2）论证要求——①角度不要太多也不能太少，3—5个角度。②所列的每一个方面都要史论结合，史实要概括。③各分论点在逻辑上具有统一性，都必须服务于总论点。（3）结论——用理论来论证这个观点或写总结性语言。这个结论一定要结合这道题目的内容写出，一般不要照搬政治课所学的原理，但要以政治课上所学原理为思路、为依据，用历史的语言来表达。（4）重点提示——可选择性：对学科能力较强的学生来说，一般不建议采用折中的观点，在有限的时间内，很难说清楚。对成绩一般的学生则建议采用，可确保有话可说，也能得到一定的分数。
例题：
当西方崛起的时候，亚非拉各国相对落后。如中国明清时期是封建社会由盛转衰时期，资本主义萌芽虽然产生，但发展缓慢，受以下因素阻碍：A.政治上专制主义达到顶峰；B.经济上自给自足的小农经济占统治地位；C.外交上闭关锁国政策；D.思想上八股取士极大地束缚了人们的思想和创造力。所以亚非拉被殖民侵略，被迫卷入资本主义世界市场。亚非拉是被西方文明征服的。综上所述，西方崛起是西方自身发展的结果，同时亚非拉被西方文明所征服。
范文：（答案仅供参考）
观点：我认为西方的崛起主要是西方历史发展的结果，但也受到其他文明成就的影响。史实如下：
（1）西方的崛起的开端是新航路开辟、资本主义兴起。一是经过文艺复兴、宗教改革和启蒙运动，资产阶级人文主义和理性主义成为思想核心，民主科学思想逐渐深入人心。二是通过资产阶级革命和改革运动，资本主义制度在世界范围内确立。三是工业革命极大地提高了生产力水平，又通过殖民扩张促使资本主义世界市场初步形成。所以西方的崛起是西方历史发展的结果。
（2）中国古代文明长期处于世界领先地位，对西方产生巨大影响。比如：经济上，中国古代农耕经济发达，综合国力在清前期以前一直世界领先；政治上，古代的中央集权制度影响到欧洲，尤其是科举选官制度影响近代西方文官制度；科技上，中国古代四大发明传到欧洲，对西方新航路的开辟、文艺复兴和宗教改革、为西方资产阶级战胜封建势力创造了条件，促进了欧洲资本主义的发展和封建制度的衰落；贸易上，中国古代陆上丝绸之路连接欧洲和中国以及郑和下西洋，都促了西方进对外贸易的发展。中国是世界贸易的中心，传播了中国先进的技术和文明。
综上所述，西方文明的崛起既是自身文明发展的结果，也深受其他文明的影响，
（注：如果只答西方或只答中国，最多给一半分数。西方史实和中国史实至少要各有3个角度也就是6方面史实才可以得满分，如果少一个角度的史实就扣2分。如果只有一个观点加一个史实，只能划为三等文。）