【摘 要】
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<正>平阳小学以闵行区扎实推进2011年度上海市教育科学研究重点项目——"多元共生融合——区域推进基础教育国际化的路径与策略研究"为契机,以"同住地球村,我们一家人"为主题
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<正>平阳小学以闵行区扎实推进2011年度上海市教育科学研究重点项目——"多元共生融合——区域推进基础教育国际化的路径与策略研究"为契机,以"同住地球村,我们一家人"为主题,开展了"国际理解教育"的校本课程开发与实施的研究。为此,在闵行区探索国际理解教育的进程中,借助学校力量推进校本课程开发,着力培育平阳小学"同住地球村,我们一家人"为主题的地方课程,并取得显著成绩。平阳小学对原有校本课程体系进行双语形式的二度开发:植根于本土,通过整合原有教材资源,深入挖掘"海派文
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