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本文主要探讨了在建构主义学习理论的指导下,进行素质教育实施的翻译课堂教学实验中,为学习者构建一种随时激发创造性与教学内容相结合的语言环境和学习环境,形成了一种教与学的新模式。
建构主义学习理论在翻译教学中的应用研究
【摘 要】
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本文主要探讨了在建构主义学习理论的指导下,进行素质教育实施的翻译课堂教学实验中,为学习者构建一种随时激发创造性与教学内容相结合的语言环境和学习环境,形成了一种教与
【机 构】
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吉林建筑工程学院外国语学院
【出 处】
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科教文汇(下旬刊)
【发表日期】
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2009年18期
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