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在高校大学生中图书馆焦虑尤为强烈。以此,在分析从图书馆焦虑的内涵基础上,从从人格特质、情景、环境三个方面来剖析其影响因素,相应从人格特质、情景、环境三个层面规避图书馆焦虑,提升读者服务绩效。
图书馆焦虑研究
【摘 要】
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在高校大学生中图书馆焦虑尤为强烈。以此,在分析从图书馆焦虑的内涵基础上,从从人格特质、情景、环境三个方面来剖析其影响因素,相应从人格特质、情景、环境三个层面规避图
【机 构】
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中国人民解放军信息工程大学理学院
【出 处】
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市场论坛
【发表日期】
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2012年4期
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