中高职林业专业“六衔接、三融合”人才培养模式的研究与实践

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本文以广西壮族自治区桂林林业学校自治区职业教育教学改革重点项目结题为例,阐述“六衔接、三融合”中高职林业专业人才培养模式、产教融合实践教学、中高职衔接长效机制。
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