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培养节奏读写能力是小学低年级音乐教学的重要任务之一.弹力小绳这一学习支架能够帮助学生直观认识基础节奏、实现节奏抽象转化、完成读写同步表达、丰富抽象转换形式,使学生在有趣的音乐实践活动中提升节奏读写能力,提升音乐综合素养.
借助弹力小绳,培养节奏读写能力r——以小学低年级教学为例
【摘 要】
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培养节奏读写能力是小学低年级音乐教学的重要任务之一.弹力小绳这一学习支架能够帮助学生直观认识基础节奏、实现节奏抽象转化、完成读写同步表达、丰富抽象转换形式,使学生
【机 构】
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浙江省杭州市长阳小学 310000
【出 处】
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教学月刊（小学版）综合
【发表日期】
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2004年期
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