【摘 要】
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随着经济的发展,素质教育改革形势下,要求对于小学课外阅读学生的自主学习能力进行积极的培养,尤其是在以人为本和学生终身发展、终身学习习惯的培养过程中,将学生作为学习的
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随着经济的发展,素质教育改革形势下,要求对于小学课外阅读学生的自主学习能力进行积极的培养,尤其是在以人为本和学生终身发展、终身学习习惯的培养过程中,将学生作为学习的主体,发挥学生自己的自主学习具体性,是很重要的工作内容.小学阶段的学生在培养自主学习能力过程中,有助于激发其学习的自信心、,加强综合的思维训练能力,从而能够培养学生在自主学习和创新能力方面进行长足的发展.
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