【摘 要】
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本文作者通过对南通地区中小学生进行录音及向各中小学师生进行问卷调查等途径,对该地区中小学生摩擦音/s/后的清塞音/t/,/p/,/k/发音状况进行初步了解,就目前南通地区中小学
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本文作者通过对南通地区中小学生进行录音及向各中小学师生进行问卷调查等途径,对该地区中小学生摩擦音/s/后的清塞音/t/,/p/,/k/发音状况进行初步了解,就目前南通地区中小学生该类发音状况进行分析与探讨,提出个人看法及建议。
The author of this article through the Nantong primary and secondary school students recording and primary and secondary school teachers and students to conduct a questionnaire survey and other means of primary and secondary school students in the region after the frictional / s / clearance voices / t /, / p /, / k / pronunciation status Preliminary understanding of the current situation of primary and secondary students in Nantong pronunciation and analysis of the situation, put forward personal views and suggestions.
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