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随着新课程的深入,初中数学课堂教学内容难度也在不断加深,为了让学生在学习过程中快速走出学习误区和提高初中数学教学效率.本文通过变式训练创设情境,引导学生提高自身多方面能力,进而整体提高初中数学学习有效性.
关于初中数学教学中构建情境教学的有效措施分析
【摘 要】
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随着新课程的深入,初中数学课堂教学内容难度也在不断加深,为了让学生在学习过程中快速走出学习误区和提高初中数学教学效率.本文通过变式训练创设情境,引导学生提高自身多方
【机 构】
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溧阳市第五初级中学
【出 处】
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数学学习与研究
【发表日期】
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2017年24期
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