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针对信息安全课程的特点,探索一种适合理论与实践相结合的考核方法,本文采用过程考核＋综合考核相结合的方式,既能适合理论又能适合实践的一种方法,过程考核可以促使学生加强自主学习的能力,又能将考核分散化、细致化,达到学生对知识点面相结合的一种考核方法。
基于信息安全课程的课程考核方法研究
【摘 要】
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针对信息安全课程的特点,探索一种适合理论与实践相结合的考核方法,本文采用过程考核＋综合考核相结合的方式,既能适合理论又能适合实践的一种方法,过程考核可以促使学生加强自
【机 构】
：
苏州市职业大学计算机工程学院
【出 处】
：
福建电脑
【发表日期】
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2017年9期
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