【摘 要】
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大会信息021年第四届算法、计算和人工智能国际会议(ACAI 2021)将于2021年12月22−24日在中国三亚召开。本会议主要围绕“算法、计算和人工智能”的最新研究领域而展开,致力于促进世界顶尖创新者、科学家、学者、研究人员和思想领导者之间的交流和探讨,促进算法、计算和人工智能领域的发展,在会议的这三天里,您将有机会聆听到前沿的学术报告,见证该领域的成果与进步。
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大会信息021年第四届算法、计算和人工智能国际会议(ACAI 2021)将于2021年12月22−24日在中国三亚召开。本会议主要围绕“算法、计算和人工智能”的最新研究领域而展开,致力于促进世界顶尖创新者、科学家、学者、研究人员和思想领导者之间的交流和探讨,促进算法、计算和人工智能领域的发展,在会议的这三天里,您将有机会聆听到前沿的学术报告,见证该领域的成果与进步。
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对于逻辑思维相对较弱的学生来说,在面对英语阅读任务时,需要恰当地进行情境设置,为学生阅读理解英语文本、提取关键信息、深刻领悟主题,提供必要且有力的支持,让学生可以依托情境中多种多样的信息,进行快速的加工整合,形成对英语阅读内容的理解和阅读主题的认知。老师在开展小学英语阅读训练时,需要有意识、有策略的创设课堂情境,为学生阅读英语创造有利条件、营造轻松氛围。
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