论文部分内容阅读
近年来,国外开展了一系列系统式学校领导方面的实践尝试,把系统改革和领导者培养这两方面作为重点,致力于实现＂让每个学校都成为好学校＂的目标。本文即对部分OECD成员国的实践案例进行分析,阐释了系统式领导的优势及其所面临的挑战,并对开展学校系统式领导的未来趋势进行了展望。
系统式学校领导的内涵、特点与实践——以部分OECD成员国的学校改革为例
【摘 要】
：
近年来,国外开展了一系列系统式学校领导方面的实践尝试,把系统改革和领导者培养这两方面作为重点,致力于实现＂让每个学校都成为好学校＂的目标。本文即对部分OECD成员国的实践
【机 构】
：
华东师范大学教育学系
【出 处】
：
开放教育研究
【发表日期】
：
2012年4期
其他文献
新陆中71号是2014年6月通过新疆维吾尔自治区农作物品种审定委员会审定的新品种。通过2015—2016年连续在巴州库尔勒市、尉犁县、轮台县多点示范种植,品种具有优质高产优势,
改革开放29年来，我国经济社会发生了巨变。实践证明，只有坚持改革开放，才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义，才能实现中华民族的伟大复兴。
随着社会化学习与手持智能终端的飞速发展，个人学习环境日益成为教育技术乃至整个教育界的关注热点，以学习者为中心的应用模式愈发引起人们的关注。然而，目前学界对个人学习环境
【正】今年是进入新世纪以来我市经济发展最困难、经受考验最严峻的一年。全市上下在中央和省里的正确领导下,深入学习实践科学发展观,紧紧围绕"保增促调"总要求,扎实开展"会
春华秋实，风雨兼程，上海电视大学迎来了建校50周年的喜庆日子。中共中央政治局委员、上海市委书记俞正声，全国人大常委会副委员长陈至立、严隽琪，全国政协副主席厉无畏，中国工程院
今天的教育似乎日益得到两大力量的支持：一是大数据的研究。它使得教育可以依赖学习者的外在学习行为的“痕迹”而对学习者进行深度“认识”，进而对他们进行分析、预测和施加影
采用整体挖掘冲洗法和图像扫描分析方法,研究瓜棉套作模式下棉花根系在水平0-40 cm、垂直0-80 cm土壤范围内的动态分布及根系特征参数。结果表明,水平方向上,苗期根系主要分