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我的家乡在绍兴,这里很少下雪,我希望能多下几场雪。没想到,我这想法还真变成现实了,那年,绍兴果真下了一场小小的、柔柔的雪。
那是2017年的冬天,天阴沉沉的,被冻坏了的小鸟叽喳乱叫,扑腾着翅膀。
不一会儿,天上开始往下撒“盐”,这些“盐”仿佛是天空的使者,从一片片云中跳下来,跳到树上,再跳到地面和水中……
紹兴的雪和东北的雪不太一样——东北的雪大片大片的,像鹅毛一般从空中飘落,不一会儿就会积上厚厚的一层,而绍兴的雪落地即化,簌簌地落下,挨到傍晚,降了温时,地面才会铺上薄薄的一层。
我再也忍不住了,冲出家门,任凭雪花放肆地钻进我的衣服,尽管很凉,可我才不管呢!这时,一片调皮的小雪花飞进了我的手心,是六角形的,每一个角都又细又长,我想:那应该是雪花的手吧。我刚想摸一摸雪花那冰冰的小手,小家伙便融化了。
这时,又有一个小雪花飞进了我的手心,它可真独特:只有四只“手”,中间还有几道“伤痕”,估计是被哪个调皮的小朋友弄成这样的吧!
许多小雪花陆续飞进我的掌心,或许每一片都在诉说着一个纯洁美好的故事……
不一会儿,雪停了。绍兴的雪就是这样,来时轻轻地说:“我来了。”走时也会轻轻地说:“我走了啊!”我想让它再留一会儿,可它却婉言谢绝:“不用啦!”
好吧,可爱的雪花,希望我们可以再次相见!
(指导教师 刘文宇)
【评点】
在小作者的笔下,绍兴的雪变成了一个活泼、可爱的精灵。小作者采用对比手法,将绍兴的雪与东北的雪进行对比,展现绍兴之雪的独特之处;用比喻手法将雪比喻成“盐”,用拟人手法将雪的棱角比喻成“雪花的手”,同时赋予了雪语言和动作,使得雪的形象更加活灵活现。
那是2017年的冬天,天阴沉沉的,被冻坏了的小鸟叽喳乱叫,扑腾着翅膀。
不一会儿,天上开始往下撒“盐”,这些“盐”仿佛是天空的使者,从一片片云中跳下来,跳到树上,再跳到地面和水中……
紹兴的雪和东北的雪不太一样——东北的雪大片大片的,像鹅毛一般从空中飘落,不一会儿就会积上厚厚的一层,而绍兴的雪落地即化,簌簌地落下,挨到傍晚,降了温时,地面才会铺上薄薄的一层。
我再也忍不住了,冲出家门,任凭雪花放肆地钻进我的衣服,尽管很凉,可我才不管呢!这时,一片调皮的小雪花飞进了我的手心,是六角形的,每一个角都又细又长,我想:那应该是雪花的手吧。我刚想摸一摸雪花那冰冰的小手,小家伙便融化了。
这时,又有一个小雪花飞进了我的手心,它可真独特:只有四只“手”,中间还有几道“伤痕”,估计是被哪个调皮的小朋友弄成这样的吧!
许多小雪花陆续飞进我的掌心,或许每一片都在诉说着一个纯洁美好的故事……
不一会儿,雪停了。绍兴的雪就是这样,来时轻轻地说:“我来了。”走时也会轻轻地说:“我走了啊!”我想让它再留一会儿,可它却婉言谢绝:“不用啦!”
好吧,可爱的雪花,希望我们可以再次相见!
(指导教师 刘文宇)
【评点】
在小作者的笔下,绍兴的雪变成了一个活泼、可爱的精灵。小作者采用对比手法,将绍兴的雪与东北的雪进行对比,展现绍兴之雪的独特之处;用比喻手法将雪比喻成“盐”,用拟人手法将雪的棱角比喻成“雪花的手”,同时赋予了雪语言和动作,使得雪的形象更加活灵活现。