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陕西西安未央区第一实验小学为"学习、思想品德表现稍差的学生发放绿领巾,以资鼓励"。这一现象揭示了中国教育的尴尬,通过现象看本质,"红领巾"和"绿领巾"事件充分印证了教育的等级思想深深印在了某些教育者的脑海里,体现了教育的不公平性。
由“红领巾”和“绿领巾”引发的等级教育的思考
【摘 要】
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陕西西安未央区第一实验小学为"学习、思想品德表现稍差的学生发放绿领巾,以资鼓励"。这一现象揭示了中国教育的尴尬,通过现象看本质,"红领巾"和"绿领巾"事件充分印证了教育
【出 处】
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成功(教育)
【发表日期】
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2011年21期
【基金项目】
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2011年度河北省教育科学规划资助经费青年专项课题,编号11030008;河北省社科发展研究青年课题,编号201104017;邯郸市社科规划办2011年社会科学重点研究课题,编号201121
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