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为促进视觉传达专业实践课程在"双创"背景下得到进一步的发展,笔者以《"双创"背景下视觉传达专业实践课程中的问题及对策》为课题,从"双创"背景下视觉传达专业实践课程中存在的主要问题入手,对其进行了全方位、深层次地剖析,并在此基础上探究了"双创"背景下优化视觉传达专业实践课程教学工作的策略。
“双创”背景下视觉传达专业实践课程中的问题及对策
【摘 要】
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为促进视觉传达专业实践课程在"双创"背景下得到进一步的发展,笔者以《"双创"背景下视觉传达专业实践课程中的问题及对策》为课题,从"双创"背景下视觉传达专业实践课程中存在
【机 构】
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南昌大学;
【出 处】
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教育现代化
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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2018年江西省高等学校教学改革研究省级课题“双创”背景下视觉传达专业实践课程中的问题及对策”课题编号:JXJG-18-1-66
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