【摘 要】
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随着现代教育技术的不断深人发展,多媒体网络教学在教育教学领域中得到了广泛的应用。它的运用给基础教育的改革和发展注入了新的活力,它彻底改变了传统的教育教学模式,让教
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随着现代教育技术的不断深人发展,多媒体网络教学在教育教学领域中得到了广泛的应用。它的运用给基础教育的改革和发展注入了新的活力,它彻底改变了传统的教育教学模式,让教师从繁重的重复性劳动中解放出来。同时,为师生之间、学生之间提供了一个双向的、平等的交流平台,促进了教学目标从“授人以鱼”向“授人以渔”的改变。在英语课堂教学中,利用多媒体教学的功能对文字、
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阅读教学就是师生从文本中接受它所要表达的意义,与作者的心灵在对话情景中产生沟通与默契,使作品中的“原我”(作者之“我”)和作品外的“自我”(读者之“我”)之间构成一种
摘 要：听说读写是语言运用的基础形式，其中“说”又是语言运用最重要的环节。长期以来，由于受应试教育的影响，在英语教学过程中教师只是片面强调英语的读写功能，而忽视了学生开口“说”英语能力的培养，从而形成“哑巴英语”的现象十分普遍。本文作者从教学实际出发，结合自身实践，摸索出了一套行之有效的方法来使学生达到“说”英语的效果。 关键词：创设情境 语言交流 互换角色 受传统教育的影响，在中
摘要：在最近的一段教学中，越来越多的发现学生在掌握汉译英这类习题上问题很大，因此通过这一段时间的认真比对、深入思考和反复实践，找出了学生在汉译英句子中的常见问题，就此提出了应对措施。 关键词：句子 汉译英 常见问题 应对策略 在平时的练习过程中，初中的孩子们对汉译英句子这一类题总感到没有头绪，就拿我所带的两个班的英语来说，尽管每一次的习题测验中只安排五个汉译英句子，但有将近60％的学生做不
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随着现代教育事业的不断发展,多媒体技术在幼儿教学中的运用已成为必然趋势,但多媒体技术在幼儿教学中的运用既有其利,也有其弊,想要真正将多媒体促进幼儿教与学的作用发挥出
摘要：英语教学过程是由教师和学生双方共同参与来完成的。因此，要实现英语教学过程的最优化，必须从教师情感教育，教学方法，学生自主学习的方法着手，从而保证教学双方活动要素的最优化，从而建立起教与学两系统之间的相互协调、彼此适应的联系。 关键词：优化 英语教学 教学方法 教师 课堂 教育 英语是一门实践性极强的学科，有自身的语言规律和教学规律。同时，英语教学是一门语言教学，主要任务是培养学生的英语技
随着“互联网+”在各行各业的推进,网络课堂改革也在如火如荼地进行着,由互联网催生的“教育新宠”慕课、微课、翻转课堂被一部分学校、教师认可.农村小学数学教师的专业水平
<正>有教师认为学生不会评论时事新闻是信息不畅,对社会所知甚少。这种情况可能在一些地区存在,比如"封闭式管理""军事化管理"的学校,为让学生"免受干扰",不让他们知道外面的
处于语文教学第一线的人其实都明白,当前的语文课改早已陷入重重误区:或为了体现所谓的“自主、合作、探究”而虚设环节,只图课堂热闹,不管实际效果;或为了体现所谓的“开放
在信息资源丰富多彩的时代,档案管理的各个方面都面临着革新与机遇.本文结合数字化档案的优点,列举学校体育档案管理工作中利用数字化档案的方法,以顺应时代发展的潮流,更好