职校教师何以做到“有良心”

来源 :江苏教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhang_yingliang
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
安徽职业技术学院胡辉平教授近日撰文提出,大学办学要做到“有良心”。他引用教育部高等教育司相关负责人在2018高等教育国际论坛年会上的话,说一些大学存在的问题是“一部分教师认认真真培养自己,稀里马虎培养学生”,“一部分学校领导精力投入不足,教师精力投入不足,学生精力投入不足,资源配置投入不足”
其他文献
[摘要]多年来的书法教学重“术”而失“道”,即注重技法的教学,忽视书法艺术中文化和精神的传递,这是本末倒置、缘木求鱼般低效的教学方式。一线书法教育工作者应认清书法的本质,从本质入手强化内功的修炼,如此,“技”方能通,“艺”才能成。故,教师在书法教学中应从文化传承的角度,让学生接受熏陶;从精神感染的角度,给学生进行相应的指导。这才是提高学生书艺、提升个人修养之正道,才是书法教育之正道。  [关键词]
主持人语  合理设计和有效实施中小学心理辅导课程,是当下提高中小学生心理素质的最佳途径,一线心理辅导教师应掌握一定的心理学基础理论知识,有效运用积极的心理辅导策略和即时的教学反思技术,并结合区域教育实际和学生心理发展的特点,开展有针对性的心理辅导工作,为学生的人生发展提供有力可靠的精神支撑和丰富多元的心理动力。   为了深入贯彻立德树人的根本宗旨,有效总结区域中小学心理辅导课程校本化实践过程中的
分析煤矿顶板事故案例,从矿方方面对顶板事故的预防提出可行性建议,要加强采掘巷道顶板事故的防范和管理。通过加大预防管理力度和执行力度,以期达到煤矿安全生产的目标,实现利益