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词汇是语言系统的基础,也是初中生英语学习的最大障碍,帮助学生掌握良好的学习方法,可以提高词汇习得的有效性,提升词汇教学效果。文章提出“授之以渔”让词汇教学更有效的论题,并结合教学实践,对初中英语词汇教学的问题,进行探讨,以期丰富学生学习词汇量,提升英语词汇教学有效性。
“授之以渔”,让初中英语词汇教学更有效
【摘 要】
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词汇是语言系统的基础,也是初中生英语学习的最大障碍,帮助学生掌握良好的学习方法,可以提高词汇习得的有效性,提升词汇教学效果。文章提出“授之以渔”让词汇教学更有效的论
【机 构】
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江苏省高邮市城北中学
【出 处】
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读书文摘:中
【发表日期】
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2020年8期
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