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目的：提高慢性病健康教育质量，保证慢性病患者能得到及时有效的健康教育。方法：分析慢性病健康教育常见问题，制定适合慢性病特点的健康宣教单及健康教育沟通范本，通过掌握健康教育技巧和方法，对非药物干预做规范指导，开展各种培训，把健康教育贯穿于随访管理中，定期提问考核。结果：促进了责任护士对健康教育工作的重视和自身能力的提高，帮助慢性病患者树立了正确的健康观念，消除和减轻了影响健康的危险因素，有利于提高自我管理的配合，起到了事半功倍的效果，融洽了护患关系，提高了患者对护理工作的满意度。结论：慢性病自我管理的特点，针对不同专业制定不同标准的健康教育计划，并组织实施、评价，能真正将健康教育工作落到实处，实践证明该项举措行之有效，值得临床推广应用。